ANTROPOLOGIA AULA 019 2015-2

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PLANO DE AULA

1. AVISOS [término do semestre a distância - motivo posse em concurso]
2. REVISÃO [as notas da peova intermediária do G2 em breve será comunicada]
3. CONTEÚDOS\TRABALHO [este trabalho valerá como trabalho coletivo]
4. G2
   
   
5. LEITURA
   #Lei de execução penal
   #Estatudo da diversidade sexual
   #Lei dos refugiados

REVISÃO

1. AULA 1
   
   1. conceitos de antropologia
   
   
   
2. AULA 2
   
   1. fases da antropologia;
   2. história da antropologia;
   3. estatuto do índio
   
   
   
3. AULA 3
   
   1. estatuto do índio;
   2. todo brasileiro é...
   3. conclusão estatuto do índio;
   4. TC
   
   
   
4. AULA 4
   
   1. visões do índio;
   2. divisões da antropologia;
   3. como explicar a cultura e a sociedade? escolas da antropologia;
   4. paradigmas da antropologia;
   5. antropologia nas diretrizes curriculares nacionais do curso de direito;
   6. estatuto da igualdade racial
   
   
   
5. AULA 5
   
   1. INT.G1
   
   
   
6. AULA 6
   
   1. estatuto da igualdade racial;
   2. homem médio entre inclusão e exclusão;
   3. papel do direito e da antropologia;
   4. dinâmica das desigualdades
   
   
   
7. AULA 7
   
   1. sujeito normal, único, universal e normativo do ocidente;
   2. ocidente como modelo normal, único, universal e normativo;
   3. modelo de desenvolvimento e modernização normal, único, universal e normativo;
   4. expansão global do modelo de desenvolvimento;
   5. antropologia aplicada;
   6. antropologiae sociologia: diferenças
   
   
   
8. AULA 8
   
   1. N1
   
   
   
9. AULA 9
   
   1. raça;
   2. etnia;
   3. preconceito;
   4. discriminação;
   5. TC
   
   
   
10. AULA 10
    
    1. Netaula da palestra em Ouro Preto [UNEOURO]
    
    
    
11. AULA 11
    
    1. G1
    
    
    
12. AULA 12
    
    1. Netaula viagem lançamento livro
    
    
    
13. AULA 13
    
    1. N2 [será postada em breve]
    
    
    
14. AULA 14
    
    1. lei maria da penha
    
    
    
15. AULA 15
    
    1. estatuto do idoso;
    2. TC
    
    
    
16. AULA 16
    
    1. criança e adolescente
    
    
    
17. AULA 17
    
    1. INT.G2
    
    
    
18. AULA 18
    
    1. netaula 003
    
    
    

1. O que fazer?
   
   
   • 01=>Ler a aula 19 e seguir estas instruções.
   • 02=>Responder as atividades propostas ao final desta aula.
   • 03=>Enviar no corpo do email do professor as respostas
     
     
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     [não enviar como anexo].
     
     
     Por exemplo:
     1 resposta breve [até cinco linhas]
     2 resposta breve [até cinco linhas]
     3 resposta breve [até cinco linhas] ... ...
   • 04=>Enviar para este email [fabriciozanin@gmail.com]
   • 05=>Colocar disciplina, aula e nome completo do aluno no assunto do email:
     Exemplo “Antropologia Jurídica, Aula 19, Fabrício Carlos Zanin”.
   • 06=>O trabalho deverá ser feito a distância, individual e enviado das 13h até 22h do dia 16 de novembro de 2015.
   • 07=>Qualquer dúvida, utilizem nosso grupo do “WhatsApp”.
   • 08=>Bom trabalho, Abraços, Prof. Zanin.
   
   
   

TRABALHO DA AULA 19

1. O QUE PESQUISAR?
   • 01=>De acordo com a lei n. 12.852/2013, quais os direitos dos jovens?
   • 02=>O que significa SINAJUVE e quais suas competências?
   • 03=>Qual a relação do Estatuto da Juventude com o ECA?
   • 04=>O que o Estatuto da Juventude estabelece a repeito da saúde, ou seja, da relação do jovem com álcool, drogas, tabaco, sexualidade, DSTs, gravidez e aborto?
   • 05=>O que a lei estabelece a repeito do transporte público, da seguraça pública e da justiça?
   • 06=>De acordo com a lei n. 7.853/89, quais os tipos de deficiência?
   • 07=>A lei estabelce algum tipo de crime cuja vítima seja pessoa portadora de deficiência?
   • 08=>Qual a estrutura organizacional federal, estadual e municipal estabelecida pela lei n. 7.853/89?
   • 09=>Qual a relação da ABNT com a acessibilidade?
   • 10=>Como pode ser medida a inclusão das pessoas portadoras de deficiência de acordo com a lei n. 7.853/89? Tem alguma relação com dados dos censos oficiais?
   
   

EXEMPLO DE EMAIL A SER ENVIADO

Destinatário: fabriciozanin@gmail.com

Assunto: Antropologia Jurídica, Aula 19, Fabrício Carlos Zanin

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